Partizipative Weiterbildung von Kommunalpolitikern

@techreport{Bürgerbudgets,

title = {Bürgerbudgets in Deutschland. Formen, Bedeutung und Potentiale zur Förderung politischer Teilhabe und bürgerschaftlichem Engagements},

editor = {'Berlin Institut für Partizipation'},

url = {https://www.bipar.de/sdm_downloads/buergerbudgets-in-deutschland/},

isbn = {978-3942466-48-6},

year  = {2021},

date = {2021-03-11},

urldate = {2021-03-11},

institution = {Berlin Institut für Partizipation},

abstract = {Die Studie des Berlin Institut für Partizipation untersucht Stand und Perspektiven von Bürgerbudgets zur Stärkung der kommunalen Teilhabe. Sie  entstand im Rahmen des Projektes „Bürgerbudgets in Sachsen – Bürgerbeteiligung zur nachhaltigen Aktivierung der Bürgergesellschaft der Akademie für Lokale Demokratie e. V. und wurde gefördert im Rahmen des Landesprogramms „Weltoffenes Sachsen für Demokratie und Toleranz“.},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {techreport}

}

@techreport{Abt2021,

title = {Kinder und Jugendliche im Quartier - Handbuch und Beteiligungsmethoden zu Aspekten der urbanen Sicherheit},

author = {Jan Abt, Bianka Filehr, Ingrid Hermannsdörfer, Cathleen Kappes, Marie von Seeler, Franziska Seyboth-Teßmer},

url = {https://www.spielleitplanung-berlin.de/inersiki/wp-content/uploads/2021/07/Handbuch-INERSIKI.pdf},

isbn = {978-3-88118-679-7},

year  = {2021},

date = {2021-00-00},

abstract = {Das Handbuch hilft, die gefühlte Sicherheitslage von Kindern und Jugendlichen kennen zu lernen. Es führt hierfür das gesammelte Wissen über wertschätzende Beteiligung, kinder- und jugendgerechte Ansprache, sensible Erfassung von subjektiver Sicherheit und die Grundprinzipien der städtebaulichen Kriminalprävention zusammen. Es enthält zehn Methoden, die gezielt entwickelt wurden, um damit das Sicherheitsgefühl von Kindern und Jugendlichen im öffentlichen Raum zu erfassen. Erläuterungen zu Hintergründen sowie hilfreiche Hinweise zur Durchführung und Weiterarbeit ergänzen die Methoden für den praktischen Einsatz vor Ort.},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {techreport}

}

@techreport{Rogalla2021,

title = {Partii - Partizipation inklusiv },

author = {Irmhild Rogalla, Tilla Reichert, Detlef Witt},

editor = {Institut für praktische Interdisziplinarität},

isbn = {978-3-942108-20-1},

year  = {2021},

date = {2021-01-01},

abstract = {Aufgrund mangelnder Infrastrukturen haben viele Menschen mit Behinderung nicht die Möglichkeit, sich in partizipative Prozesse einzubringen. Das Projekt Partii – Partizipation inklusiv versucht dies durch die Entwicklung einer barrierefreien Partizipationsplattform zu verändern. Der Bericht präsentiert die Ergebnisse des Forschungsprojekts. },

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {techreport}

}

@techreport{Roth2019,

title = {Jugendlandtage in den Bundesländern – Zwischen Dialog, Beteiligung, politischer Bildung und Nachwuchsförderung},

author = {Roland Roth and Udo Wenzl},

editor = {Deutsches Kinderhilfswerk e.V.},

url = {https://shop.dkhw.de/de/fachpublikationen/122-jugendlandtage-in-den-bundeslandern-zwischen-dialog-beteiligung-politischer-bildung-und-nachwuchsforderung.html},

isbn = {978-3-922427-24-7},

year  = {2019},

date = {2019-05-01},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {techreport}

}

@techreport{Schiek2019,

title = {Kasachstans autoritäre Partizipationspolitik},

author = {Sebastian Schiek},

editor = {Stiftung Wissenschaft und Politik, Deutsches Institut für Internationale Politik und Sicherheit},

url = {https://www.swp-berlin.org/publications/products/studien/2019S20_ses_Web.pdf},

doi = {10.18449/2019S20},

isbn = {1611-6372},

year  = {2019},

date = {2019-00-00},

address = {Berlin},

institution = {SWP-Studie Stiftung Wissenschaft und Politik, Deutsches Institut für Internationale Politik und Sicherheit},

abstract = {In Kasachstan fordern Teile einer neuartigen Protestbewegung die Demo­kratisierung des Landes. Dazu ist die Regierung nicht bereit. Be­antwortet hat sie die Proteste vielmehr mit einer Kombination aus Repres­sion und Dialogangeboten. Die Regierung Kasachstans setzt damit auf eine Fortsetzung ihrer autori­tären Partizipationspolitik. Deren Ziel ist es, gesellschaftliche Partizipa­tion an politischen Prozessen und öffentlichen Diskursen zu steuern, sie für eigene Zwecke zu nutzen und so die autoritäre Herrschaft zu sichern. Von der EU wird die administrierte Partizipation in Kasachstan gefördert. Dies ist ein ambivalentes Unterfangen. Einerseits kann diese Form der Partizipation den Dialog zwischen Regime und Bevölkerung verbessern und dazu beitragen, reale Probleme zu lösen. Andererseits stärkt sie den Autoritarismus. Trotz dieser Ambivalenz ist eine Förderung weiterhin sinnvoll. Allerdings sollten nur solche Formate unterstützt werden, die kollektive – und nicht individuelle – Partizipation vorsehen. Die EU und ihre Mitgliedstaaten sollten Menschenrechtsverletzungen in Kasachstan auch künftig kritisieren und den Dialog mit dessen Regierung über institutionelle Reformen fortsetzen.},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {techreport}

}

@techreport{Bieler2019,

title = {Partizipation ermöglichen, Demokratie gestalten, Familien stärken},

author = {Dörte Bieler, Dr. Laura Block, Annkristin Eicke, Luise Essen},

editor = {Bundesforum Familie},

url = {https://bundesforum-familie.de/familie/wp-content/uploads/2020/04/bff_familiepartizipationdemokratie_web_04-2020.pdf},

year  = {2019},

date = {2019-12-00},

institution = {Bundesforum Familie},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {techreport}

}