Jugendpartizipation in Lateinamerika
Foto: Linh Do via flickr.com , Lizenz: CC BY 2.0
Das iberoamerikanische Generalsekretariat (SEGIB) hat kürzlich, gemeinsam mit der iberoamerikanischen Jugendorganisation OIJ, das dreijährige Programm IberJóvenes (Jugend Iberoamerikas) ins Leben gerufen. Im Fokus steht die Partizipation und Inklusion, sowie die Wahrung von Menschenrechten von Jugendlichen in ganz Lateinamerika und auf der iberischen Halbinsel. „Jugendliche glauben an die Möglichkeit des Wandels und wollen daran teilhaben“ sagte Rebeca Grynspan, Generalsekretärin der SEGIB.
In einer Gesellschaft, die (anders als in weiten Teilen Europas) sehr jung ist und in der die junge Generation häufig kaum Zugang zu politischen Entscheidungen hat, geht es nicht nur um die Ermächtigung der jungen Generation, sondern auch um das Potential zu sozialer Transformation.
Das Programm richtet sich an Jugendliche zwischen 15 und 29 Jahren mit einem besonderen Fokus auf Frauen, auf die ländliche und indigene/afrikanischstämmige Bevölkerung sowie auf Menschen jenseits der Heteronormativität.
„Man ist jung, solange man mehr Hoffnungen als Erinnerungen hat.“
Ziel ist es, die Beteiligungsmöglichkeiten Jugendlicher zu verbessern, Räume für Dialoge zwischen den Generationen zu schaffen und die Einbeziehung von Jugendlichen in politische Entscheidungen zu gestalten. Dabei steht die Bildungsarbeit und die Stärkung von Selbstorganisation und Mobilität über internationalen Austausch im Vordergrund.
Literaturhinweise
Anmerkungen zur Partizipation des Bürgers in der bundesdeutschen Demokratie Buchabschnitt
In: Daniel Dettling (Hrsg.): Die Zukunft der Bürgergesellschaft: Festschrift für Warnfried Dettling , VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, ISBN: 978-3-531-16198-3.
Erfolgsbedingungen lokaler Bürgerbeteiligung Sammelband
VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, ISBN: 978-3531157283.
Democracy as Problem Solving: Civic Capacity in Communities across the Globe Buch
MIT Press, Cambridge, 2008.
Demokratische Partizipation in der Schule Buchabschnitt
In: Angelika Eickel; Gerhard de Haan (Hrsg.): Demokratische Partizipation in der Schule: ermöglichen, fördern, umsetzen, S. 7-39, Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts., 2007.
Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in Deutschland Artikel
In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Bd. Band 10, S. 25-31, 2006.
Von Porto Alegre nach Europa. Möglichkeiten und Grenzen des Bürgerhaushalts Buchabschnitt
In: Heinz Kleger; Jochen Franzke (Hrsg.): Kommunaler Bürgerhaushalt in Theorie und Praxis am Beispiel Potsdams, Universitätsverlag Potsdam, Potsdam, 2006.
Leitfaden partizipativer Verfahren. Ein Handbuch für die Praxis Buch
ITA-Institut für Technikfolgen-Abschätzung der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Wien, 2006.
Partizipation – ein Begriff, der ein Meister der Verwirrung ist Buchabschnitt
In: Carsten Quesel; Fritz Oser (Hrsg.): Die Mühen der Freiheit: Probleme und Chancen der Partizipation von Kindern und Jugendlichen, S. 17-37, Rüegger, Zürich, 2006.
Die Zukunft gemeinsam gestalten. Das Handbuch Öffentlichkeitsbeteiligung Buch
Wien, 2005.
Regieren mit Mediation: Das Beteiligungsverfahren zur zukünftigen Entwicklung des Frankfurter Flughafens Buch
VS Verlag, Wiesbaden , 2005.