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@incollection{Kåberger2015,

title = {Model or Muddle? Governance and Management of Radioactive Waste in Sweden},

author = {Tomas Kåberger and Johan Swahn},

editor = {Jörg Sommer},

url = {https://www.bipar.de/kursbuch-buergerbeteiligung/},

isbn = {978-3942466141},

year  = {2015},

date = {2015-05-01},

booktitle = {Kursbuch Bürgerbeteiligung #1},

publisher = {Verlag der Deutschen Umweltstiftung },

address = {Berlin},

abstract = {Die Handhabung und das Management von radioaktivem Abfall in Schweden wird oft als Paradebeispiel für die restliche Welt angesehen. Seit den 1980er Jahren ist das in der Atommüll-Entsorgung tätige Unternehmen SKB rechtlich für den radioaktiven Müll  verantwortlich.  Es befindet sich im Besitz der schwedischen Atomkraftwerks-Betreiber und hat eigenen Angaben zufolge das Atommüll-Problem gelöst. Die schwedische Regierung ist mit dieser Situation generell sehr zufrieden und propagierte jahrelang das  schwedische Regierungsmodell als Vorbild für andere Staaten. Wie sich jedoch herausstellte, hat das schwedische Modell  gravierende Lücken. Der Artikel beschreibt die Entwicklung und die Probleme des schwedischen Modells und geht der Frage nach, ob die Entwicklung eines alternativen Modells noch möglich ist.},

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pubstate = {published},

tppubtype = {incollection}

}

@incollection{vonHerrmann2015,

title = {„Stuttgart 21" - Bürger mischen sich ein },

author = {Matthias von Herrmann},

editor = {Jörg Sommer},

url = {https://www.bipar.de/kursbuch-buergerbeteiligung/},

isbn = {978-3942466141},

year  = {2015},

date = {2015-05-01},

booktitle = {Kursbuch Bürgerbeteiligung #1},

publisher = {Verlag der Deutschen Umweltstiftung },

address = {Berlin},

abstract = {Der Beitrag erläutert die Mechanismen der Bürgerbeteiligung im Kampf um die Meinungshoheit: Wenn Bürger über Wahlen  hinaus auf politische Entscheidungen Einfluss nehmen wollen, müssen sie Einfluss auf die verantwortlichen Politiker nehmen. Das wichtigste Instrument dazu ist die öffentliche Meinung. Um diesen Kampf um die Meinungshoheit zu gewinnen, bedarf es aktiver und konstanter Presse-und Öffentlichkeitsarbeit. Beispiele aus der Bürgerbewegung gegen Stuttgart 21 zeigen die vielfältigen Möglichkeiten und Schwierigkeiten in diesem Tauziehen.},

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pubstate = {published},

tppubtype = {incollection}

}

@incollection{Thaa2015,

title = {Die Auseinandersetzung um „Stuttgart 21“ und die Zukunft der repräsentativen Demokratie},

author = {Winfried Thaa},

editor = {Jörg Sommer},

url = {https://www.bipar.de/kursbuch-buergerbeteiligung/},

isbn = {978-3942466141},

year  = {2015},

date = {2015-05-01},

booktitle = {Kursbuch Bürgerbeteiligung #1},

publisher = {Verlag der Deutschen Umweltstiftung },

address = {Berlin},

abstract = {Dieser Beitrag diskutiert die Schlussfolgerungen für die  Zukunft der repräsentativen Demokratie vor dem Hintergrund des „Stuttgart 21“ Konflikts. Dabei wird der Ursprung und Charakter des Konflikts genauer  thematisiert und gezeigt, dass die in Stuttgart manifest gewordene Krise politischer Repräsentation vor allem aus Defiziten der in der Debatte meist übersehenen konfigurativen Funktion politischer Repräsentation besteht und nicht aus politischer Führungsschwäche  der Eliten oder aus der prinzipiellen Differenz zwischen Repräsentanten und Repräsentierten.},

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pubstate = {published},

tppubtype = {incollection}

}

@incollection{Rössig2015,

title = {Beteiligungsbereitschaft - Hol- oder Bringschuld?},

author = {Wiebke Rössig},

editor = {Jörg Sommer},

url = {https://www.bipar.de/kursbuch-buergerbeteiligung/},

isbn = {978-3942466141 },

year  = {2015},

date = {2015-05-01},

booktitle = {Kursbuch Bürgerbeteiligung #1},

publisher = {Verlag der Deutschen Umweltstiftung },

address = {Berlin},

abstract = {Beteiligungsbereitschaft ist nicht nur von Themen abhängig und wird von den Rahmenbedingungen des Beteiligungsverfahrens bestimmt. Sie ist generell auch höchst ungleich in der Bevölkerung verteilt.  Überwiegend  bildungsnahe  Bürgerinnen  und  Bürger engagieren sich. Zwar gibt es zahlreiche Möglichkeiten, die Schwelle zur Beteiligung herunterzusetzen und die Projektträger sind hier unbedingt verpflichtet, dies zu tun. Jedoch wird die Basis zur Beteiligungsbereitschaft durch  Befähigungsarbeit, insbesondere bereits  in frühen Schuljahren gelegt. Hier anzusetzen und ALLE  Bürgerinnen und Bürger zur Mitbestimmung und offenen Artikulation ihrer Meinung zu ermächtigen, sollte das Ziel sein.},

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pubstate = {published},

tppubtype = {incollection}

}

@incollection{Schluchter2015,

title = {Partizipative Demokratie und das TRIPLEX-Konzept},

author = {Wolfgang Schluchter},

editor = {Jörg Sommer},

url = {https://www.bipar.de/kursbuch-buergerbeteiligung/},

isbn = {978-3942466141},

year  = {2015},

date = {2015-05-01},

booktitle = {Kursbuch Bürgerbeteiligung #1},

publisher = {Verlag der Deutschen Umweltstiftung },

address = {Berlin},

abstract = {Da es eine optimale Lösung des Atommüllproblems nicht gibt und auch das Vertrauen in Entscheidungen des politischen und administrativen Systems in der Gesellschaft sehr begrenzt ist, sind neue Konzepte der Bürgerbeteiligung zu entwickeln. Dazu müssen die BürgerInnen aktiv mitwirken können  –  nicht nur diejenigen, die an potenziellen Standorten wohnen.},

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pubstate = {published},

tppubtype = {incollection}

}

@incollection{Renn2013,

title = {Partizipation bei öffentlichen Planungen. Möglichkeiten, Grenzen, Reformbedarf},

author = {Ortwin Renn},

editor = {Silke Keil and Isabell Thaidigsmann},

year  = {2013},

date = {2013-00-00},

booktitle = {Zivile Bürgergesellschaft und Demokratie. Aktuelle Ergebnisse der empirischen Politikforschung},

pages = {S. 71-96},

publisher = {Springer VS},

address = {Wiesbaden },

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pubstate = {published},

tppubtype = {incollection}

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