„Partizipation stärken – Schule entwickeln“

@book{Derecik2018,

title = {Partizipationsförderung in Ganztagsschulen. Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise},

author = {Ahmet Derecik and Marie-Christine Goutin and Janna Michel},

year  = {2018},

date = {2018-01-10},

publisher = {Springer VS},

address = {Wiesbaden},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {book}

}

@book{Bächtiger2018,

title = {The Oxford Handbook of Deliberative Democracy},

author = {Andre Bächtiger and John Dryzek and Jane Mansbridge and Mark Warren},

year  = {2018},

date = {2018-09-00},

publisher = {Oxford University Press },

abstract = {Deliberative democracy has been the main game in contemporary political theory for two decades and has grown enormously in size and importance in political science and many other disciplines, and in political practice. The Oxford Handbook of Deliberative Democracy takes stock of deliberative democracy as a research field, as well as exploring and creating links with multiple disciplines and policy practice around the globe. It provides a concise history of deliberative ideals in political thought while also discussing their philosophical origins. It locates deliberation in a political system with different spaces, publics, and venues, including parliament and courts but also governance networks, protests, mini-publics, old and new media, and everyday talk. It documents the intersections of deliberative ideals with contemporary political theory, involving epistemology, representation, constitutionalism, justice, and multiculturalism. It explores the intersections of deliberative democracy with major research fields in the social sciences and law, including social and rational choice theory, communications, psychology, sociology, international relations, framing approaches, policy analysis, planning, democratization, and methodology. It engages with practical applications, mapping deliberation as a reform movement and as a device for conflict resolution. It documents the practice and study of deliberative democracy around the world, in Asia, Latin America, Africa, Europe, and global governance. And it provides reflections on the field by pioneering thinkers. },

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {book}

}

@book{Sommer2017,

title = {KURSBUCH BÜRGERBETEILIGUNG #2},

author = {Jörg Sommer (Hrsg.)},

url = {https://www.bipar.de/kursbuch-buergerbeteiligung/},

isbn = {978-3942466-15-8},

year  = {2017},

date = {2017-11-10},

urldate = {2017-11-10},

publisher = {Republik Verlag},

address = {Berlin},

abstract = {Die Entwicklung der Bürgerbeteiligung in Deutschland schreitet rasant voran. Immer mehr Institutionen beteiligen in immer mehr Verfahren immer mehr Menschen. Die Erfahrungen sind überwiegend positiv. Doch nicht immer gelingt die Beteiligung wirklich. Oft verläuft sie völlig anders als erwartet. Erfahrungen aus unterschiedlichen Beteiligungsprozessen, neue wissenschaftliche Erkenntnisse und politische Entwicklungen sammelt und verarbeitet das Kursbuch Bürgerbeteiligung seit 2015.

Auf 540 Seiten bietet das zweite Kursbuch Bürgerbeteiligung erneut eine Bestandsaufnahme der aktuellen Beteiligungskultur in Deutschland. Profilierte Experten aus Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft beleuchten dabei den Mehrwert und die Möglichkeiten von Beteiligung auf allen gesellschaftlichen Ebenen: von kommunalen Teilhabemöglichkeiten über die Bearbeitung nationaler Großprojekte wie der Suche nach einem Endlager für radioaktive Abfälle bis zu den Gestaltungsmöglichkeiten am Arbeitsplatz.},

keywords = {},

pubstate = {published},

tppubtype = {book}

}