Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita

Welche Möglichkeiten zur Mitgestaltung und Mitwirkung können Kitas bieten, um Kindern bereits frühzeitig ein Gefühl für gelebte demokratische Prozesse zu geben?

Foto: Mohamed Yahya via flickr.com, Lizenz: CC BY-SA 2.0

Früh übt sich – ein Sprichwort, das sicherlich in besonderem Maße beim Erwerb demokratischer Kompetenzen gültig ist und für das Daniel Frömbgen unlängst in einem längeren Gastbeitrag auf dem BBLOG votierte. Was liegt also näher, als demokratische Strukturen bereits im Kindesalter in Kitas einzuüben? Das folgende Video der Bertelsmann Stiftung gibt einen illustrativen Einblick in die Potenziale und Anwendungsbereiche von partizipativen Prozessen im Kindergarten.

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Literaturhinweise

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Bürger machen Haushalt - Leitfaden für Bürgerhaushalte in Städten und Gemeinden Buch

2010.

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Yves Sintomer; Carsten Herzberg; Anja Röcke

Der Bürgerhaushalt in Europa – eine realistische Utopie? Buch

2010.

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OECD Nuclear Energy Agency: Partnering for Long-term Management of Radioactive Waste Buch

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Sabine Ursula Nover

Protest und Engagement: Wohin steuert unsere Protestkultur? Buch

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Hubertus Buchstein

Demokratie und Lotterie: Das Los als politisches Entscheidungsinstrument von der Antike bis zur EU Buch

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Rüdiger May

Anmerkungen zur Partizipation des Bürgers in der bundesdeutschen Demokratie Buchabschnitt

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Erfolgsbedingungen lokaler Bürgerbeteiligung Sammelband

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Xavier-de-Souza Briggs

Democracy as Problem Solving: Civic Capacity in Communities across the Globe Buch

MIT Press, Cambridge, 2008.

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Angelika Eickel

Demokratische Partizipation in der Schule Buchabschnitt

In: Angelika Eickel; Gerhard de Haan (Hrsg.): Demokratische Partizipation in der Schule: ermöglichen, fördern, umsetzen, S. 7-39, Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts., 2007.

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Andreas Kost

Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in Deutschland Artikel

In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Bd. Band 10, S. 25-31, 2006.

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